Задача
Построить региональную систему профориентации и занятости молодёжи. У школьников — персональные рекомендации и видимые образовательные возможности; у институций — данные для решений о человеческом капитале.
Устройство решения
Тестирование, каталог профессий, карта образовательных возможностей и участие работодателей соединяются в одном маршруте. Проект предусматривает кабинеты школьников, родителей, педагогов и организаций.
Работа с локальным контекстом
В материалах 2020 года отражены подготовка тестирования, перевод и локализация, каталог приоритетных профессий, установка системы и этапы запуска. Это проектный опыт работы с особенностями конкретной страны.
Что переносится в практику семьи
Личный образовательный маршрут требует знания среды: условий поступления, программ, культурного контекста и профессиональных возможностей. Для семьи, которая живёт между странами, эти связи особенно значимы.
КОНТЕКСТ И МАТЕРИАЛЫ
Разбор подготовлен по проектным документам и профессиональному портфолио Кати Лерман. Исторические показатели относятся к указанным проектам и периодам.
Платформа EduNavigatorEduNavigator на сайте Национального центра тестирования